Aby sprostać różnym potrzebom dzieci, konieczna jest elastyczność w organizacji studiów, m.in. czas trwania nauki. Dzieci mogą za zgodą dyrektora szkoły podstawowej rozpocząć naukę w szkole podstawowej przed ukończeniem 6. roku życia. Przed podjęciem takiej decyzji konieczne jest, aby pracownicy danego przedszkola i szkoły podstawowej oraz rodzice przedyskutowali tę kwestię. Zgodnie z ustawą o przedszkolach i szkołach podstawowych władze lokalne mają obowiązek nawiązać współpracę pomiędzy przedszkolami i szkołami podstawowymi. W szkolnych programach nauczania należy uwzględnić współpracę oraz sposób postępowania w zakresie adaptacji i przenoszenia dzieci między poziomami szkół. Edukacja dzieci powinna tworzyć kontinuum, tak aby doświadczenie i nauka na poprzednich poziomach szkoły przydały się w następnym. Kiedy dzieci rozpoczynają naukę w szkole podstawowej, muszą opierać się na swojej wcześniejszej nauce i doświadczeniach z przedszkola. Umiejętności, które dzieci nabyły w przedszkolu, staną się więc podstawą nauki w szkole podstawowej. Pomyślne przejście dzieci z przedszkola do szkoły podstawowej obejmuje również przygotowanie i przystosowanie. Dzieci w wieku przedszkolnym już w przedszkolu muszą mieć możliwość poznania oczekiwanej szkoły podstawowej, a pierwsze tygodnie szkoły podstawowej należy postrzegać jako okres adaptacji i przygotowań.

Zdecydowana większość uczniów rozpoczyna naukę w szkole średniej zaraz po ukończeniu szkoły podstawowej. Ważne jest, aby uczniowie otrzymywali wiarygodne informacje na temat całego poziomu szkoły ponadgimnazjalnej, jak i poszczególnych szkół, zwłaszcza szkół w swoich lokalnych społecznościach. Informacje te leżą w gestii szkoły ponadgimnazjalnej i powinny być dostępne dla każdego.

W szkole obowiązkowej uczniowie powinni otrzymywać rzetelne porady akademickie i zawodowe, które ułatwią im wybór odpowiedniego kierunku studiów. Gminy nawiązują współpracę pomiędzy szkołami podstawowymi i średnimi. Za tę współpracę odpowiadają wspólnie dyrektorzy szkół podstawowych i średnich. Współpraca obejmuje odpowiedzialność za przekazywanie informacji pomiędzy szkołami, a także uczniom i rodzicom na temat zajęć na poziomie ponadgimnazjalnym, a także za najlepszą organizację współpracy.

Uczniowie mają prawo do nauki poszczególnych przedmiotów na poziomie szkoły średniej po ukończeniu obowiązkowej edukacji w zakresie odpowiednich przedmiotów. Uczniowie szkół podstawowych mogą również kontynuować naukę w tym zakresie równolegle z nauką w szkole podstawowej, pod warunkiem, że wykażą się odpowiednimi kompetencjami. W takich przypadkach konieczna jest ścisła współpraca między szkołami podstawowymi i średnimi.

Za przeprowadzenie badania odpowiada szkoła podstawowa, a dowód tego faktu publikowany jest na świadectwie ucznia pod koniec szkoły podstawowej. Nauka na poziomie ponadgimnazjalnym jest definiowana według poziomu zaawansowania. Szkoła średnia, której dotyczy wniosek, potwierdza, że ​​program spełnia wymagania określone przez szkołę i dokonuje jego oceny.

Jeżeli uczeń szkoły obowiązkowej kształci się w szkole ponadgimnazjalnej, co jest rozumiane jako część obowiązkowej nauki w szkole, wówczas koszty nauczania na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej podlegają przepisom ustawy o szkołach podstawowych i ponadgimnazjalnych. Dalsze wdrażanie i ustalenia zostaną uzgodnione pomiędzy właściwymi szkołami podstawowymi i średnimi.

Jeżeli uczeń szkoły podstawowej uczy się w szkole specjalnej lub otrzymuje specjalne środki w szkole podstawowej, nauczyciele i inni specjaliści, wspólnie z uczniem i jego rodzicami, powinni uczestniczyć w opracowaniu i przygotowaniu planu przeniesienia do planowanej nauki w szkole średniej, a celem powinno być rozpoczęcie jego przygotowania od klasy 9.

Ministerstwo każdorazowo publikuje zasady naboru do szkół ponadgimnazjalnych. Przy zapisie uczniów szkół podstawowych do szkół ponadgimnazjalnych obowiązują następujące zasady:

• Wszyscy uczniowie, którzy ukończyli obowiązkową szkołę lub ukończyli 16 lat, mają możliwość podjęcia odpowiedniej nauki w szkole ponadgimnazjalnej.
• Uczniowie, którzy ukończyli obowiązkową edukację zgodnie z postanowieniami Krajowego Przewodnika po Programie Nauczania dla Szkół Obowiązkowych, mogą zapisać się do szkół ponadgimnazjalnych, o ile nie obowiązują ich żadne specjalne wymagania.
• Kładziemy nacisk na zapewnienie uczniom możliwości uczęszczania do szkoły średniej położonej w pobliżu ich domu lub do wyznaczonej szkoły średniej w pobliżu ich lokalnej społeczności.