Każda szkoła opracowuje program nauczania. W programie nauczania szkoła wyjaśnia, w jaki sposób wykorzystuje zakres decyzji i działań przewidzianych w przepisach prawa, regulacjach, Narodowym Przewodniku po Programie Nauczania oraz polityce szkolnej właściwej gminy. Szkoły, które są prywatne i nie należą do konkretnej gminy, nie muszą stosować się do postanowień polityki szkolnej danej gminy.

Przewodnik po programie nauczania stanowi bardziej szczegółowe opracowanie postanowień Krajowego przewodnika po programie nauczania i daje możliwość dostosowania oficjalnych instrukcji do specyficznej sytuacji każdej szkoły i lokalnych warunków, a także wyjaśnienia, w jaki sposób okoliczności te są wykorzystywane do udoskonalania procesu uczenia się i nauczania.

Program nauczania określa wartości, na których opiera się praca szkoły. W dokumencie tym omówiono ogólne standardy określone w Krajowym Przewodniku po Programie Nauczania.

W programie nauczania szkoły należy między innymi zamieścić informacje dotyczące:

• działalność szkoły od momentu jej założenia oraz główne aspekty rozwoju szkoły od początku jej istnienia,
• polityka szkoły; wartości, polityka edukacyjna i dydaktyczna oraz metody nauczania,
• realizacja w szkole podstawowych elementów edukacji i obszarów nacisku przewidzianych w ustawie o obowiązkowym nauczaniu,
• cele edukacyjne w świetle postanowień Krajowego Przewodnika po Programie Nauczania,
• system oceny i certyfikacji szkół
• wewnętrzna ocena wyników i jakości,
• plany udoskonalenia i rozwoju,
• współpraca między domami i szkołami, wymiana informacji,
• współpraca przedszkoli i szkół ponadgimnazjalnych, program przyjęć i transferów,
• relacje szkoły ze społecznością lokalną i jak można je wykorzystać do nauki i rozwoju,
• plany na:
  • powitanie nowych uczniów,
  • profilaktyka alkoholizmu i narkomanii,
  • środki przeciwko zastraszaniu i innej przemocy,
  • bezpieczeństwo i zapobieganie wypadkom,
  • równość i prawa człowieka,
  • reakcja na wstrząsy,
  • sprawy dyscyplinarne.

Plan pracy

Roczny plan pracy określa godziny otwarcia szkoły i ważne daty. Plan pracy określa, w jaki sposób szkoła wykorzystuje 180 dni szkolnych, którymi dysponuje. Plan obejmuje kalendarz szkolny, który pokazuje, kiedy zajęcia rozpoczynają się jesienią i kończą wiosną.

Plan pracy powinien zawierać m.in.: zamieszczenie informacji o:

• struktura administracyjna szkoły, w tym schemat organizacyjny,
• pracownicy szkoły,
• kalendarz szkolny, w tym długość wakacji bożonarodzeniowych, wakacji wielkanocnych i innych ferii zimowych. 10 dni, w których obecność ucznia w szkole może zostać ograniczona, należy oznaczyć w kalendarzu szkolnym, podając szczegółowe wyjaśnienia.
• ustalenia dotyczące nauczania, np. scenariusze lekcji,
• przedmiot oceny wewnętrznej,
• plan pracy ucznia, zawierający informacje o harmonogramach zajęć ucznia, wywiadach z rodzicami, najważniejszych wydarzeniach roku szkolnego i wycieczkach,
• dobór uczniów w klasach 8-10,
• rada szkoły, stowarzyszenie rodziców i stowarzyszenie uczniowskie oraz ich plany pracy,
• regulamin szkoły,
• informacje o usługach wsparcia, w tym opiece zdrowotnej w szkole i usługach specjalistycznych,
• informacje o sposobach spędzania wolnego czasu i życiu towarzyskim,
• program kształcenia ustawicznego,
• plan ewakuacji,
• reakcje na wow, np. epidemie, burze, wybuchy wulkanów, trzęsienia ziemi,
• inne sprawy dotyczące działalności szkoły w danym roku, w tym: Praktyczne informacje o godzinach otwarcia szkoły, obecności specjalistów, stołówce, nieobecnościach i urlopach.